Distintas asociaciones relacionadas con la cultura audiovisual defienden el estudio de las nuevas tecnologías en la el colegio e Instituto, como una asignatura más.
El “analfabetismo audiovisual”, según palabras de Esperanza Rodríguez, de la Asociación de Usuarios de la Comunicación, es una práctica muy frecuente en la actualidad, puesto que nuestros jóvenes se exponen cada vez más, a las nuevas tecnologías como una puerta al mundo, y realmente no saben explotar su potencial.
Cada vez pasamos más horas delante del ordenador, televisión y diferentes medios audiovisuales, pero realmente no sabemos interpretarlos correctamente y captar la magnitud de su mensaje.
Esta proposición será apoyada, antes de enviarlos a las Administraciones públicas, por Federación de Asociaciones de Productores Audiovisuales de España (FAPAE), la Unión de Actores y el Observatorio de Contenidos Televisivos y Audiovisuales (OCTA).
El objetivo de esta medida es introducir a nuestros escolares en el mundo audiovisual, su lenguaje y su forma, para que puedan ser capaces de conocer el mundo que les rodea de una manera más profunda.

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